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更新时间:2013/12/1 13:00:32
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内容简介
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教学目标
1.理解“趣”的含义。引导学生重视“趣”的培养。
2.感知作者所追求的人生境界。
3.体会文章语言风格。
教学重点
1.理解“趣”的含义,并能够从中得到有益的启示。
2.了解林语堂及其写作风格。
教学难点
对作者人生态度的把握。
课时安排
1课时。
教学过程
一、导入新课(由故事引出作者)。
有一个流传很广的小故事:有一次,一位著名学者到一所大学去参观。参观后,校长请他到大餐厅和学生们共餐。校长认为这是一次难得的机会,就临时请他和学生讲几句话。这位学
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