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更新时间:2013/11/28 12:12:52
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内容简介
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教学目标
1.了解著名词人的生平,词的风格。
2.了解词的基本知识,当堂背诵课文。
3.把握词的文眼,感受词作者的情感,鼓励学生从语言的角度品析词。
教学重点
词眼赏析。
教学难点
体会词表达的思想感情,认识词人面对生活与自身变化所持的态度与观念。
课时安排
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
同学们,提到柳永,你能想到他的哪些名句?“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,这是情种柳永;“今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月”,这是孤独、迷茫的柳永;“乘醉听箫鼓,吟赏烟
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