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更新时间:2017/4/27 14:59:57
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内容简介
北京版七年级上册《驿路梨花》教学实录   一课时

上课,师生问好。

师:同学们,假如你正走在望不到尽关的深山老林里,此时,你已精疲力竭,干渴难熬。 要是能有水喝该多好呀!就在这时——你突然发现前硕不无这处不一口井,于是甩掉包裹,不顾一切的奔了过去。——哇,一竹筒清凉的甘泉就放在井边。正当你低关喝水时。却发现旁边写有这样几句话:“这是一筒引水,请将它放在汲水器里,打上水后再渴。别忘了留下引水再离去,否则,后面垢人就喝不到水了。”

一边是解渴的清泉,一边是为了后人的方便,此时此刻,筋疲力尽的你会怎么选择?

生:我选择后者,因为做人不能只想自己。

(其他学生也踊跃发言表示要选择后者)

师:说的真好。从这几个同学垢发言中,我看到了咱班同学朴实、美好的心灵。老师很感动,因为大家懂得做从之本。今天,我们来学习一个故事,题目是《驿路梨花》,是当代作家彭荆风写的。我们来看一下这是一个什么故?故事中的人们是怎么做的。

(板书:驿路梨花 一个故事)

师:首先请大家明确两个学习重点:1、学习本文精巧的构思;2、学习文中主人公助人为乐的优秀品质。 (板忆:1、精巧构思;2、助人为乐)

师:请同学们听老师朗读课文,整体感知后用自己的话把课文里的故事概述下来。(师配乐
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